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직업상담사 39

[D-21] 직업상담사2급 - 여가와 소득의 선택모형

직업상담사2급 실기시험 준비!!! 여가와 소득의 선택 모형에서 여가의 대체효과와 소득 효과의 의미는 무엇인가? 또 여가가 열등재일때 소득증대에 따른 노동공급의 변화는 무엇인가? ① 소득효과 : 임금이 상승하면 근로자는 노동공급보다 여가를 선호하게 되어 노동시간을 줄이고 여가를 즐김 ▶ 노동공급곡선이 후방굴절 ② 대체효과 : 임금이 상승하면 기회비용이 커져서 근로자는 여가를 줄이고 노동시간을 늘림 ▶ 노동공급곡선이 우상향 ③ 여가가 열등재일때 소득증대에 따른 노동공급 변화 : 여가가 열등재일 때 임금상승으로 인한 대체효과와 소득효과에 관계없이 항상 소득으로 여가를 대체 ▶ 노동공급곡선은 우상향 임금상승률에 따라 노동공급곡선은 "우상향한다"는 말이 참인지, 거짓인지, 불확실한지 판정하고 여가와 소특의 선택모..

[D-21] 직업상담사2급 - 노동수요 / 노동공급 / 경제활동참가

직업상담가2급 실기시험 준비!!! 노동수요 결정요인 5가지는? (노동수요 = 일자리) ① 노동의 가격(임금)에 따라 ② 다른 생산요소의 가격 변화에 따라 ③ 생산성의 변화에 따라 ④ 기술의 발달에 따라 ⑤ 최종 생산물의 수요 변화에 따라 노동수요가 결정된다 노동공급 결정요인 5가지는? (노동공급 = 일) ① 임금에 따라 ② 인구/생산가능인구의 크기에 따라 ③ 경제활동참가율에 따라 ④ 노동시간에 따라 ⑤ 노동의 질에 따라 힉스-마샬의 법칙(노동 수요의 탄력성 결정요인) 4가지는? ① 대체 가능성이 클수록 노동수요 탄력성이 커진다 ② 다른 생산요소의 공급가능성이 클수록 노동수요 탄력성이 커진다 ③ 수요의 탄력성이 클수록 노동수요 탄력성이 커진다 ④ 총 비용 중 인건비의 비중이 클수록 노동수요 탄력성이 커진다..

[D-21] 직업상담사2급 - 흥미

직업상담사2급 실기시험 준비!!! 흥미조사기법 3가지는? ① 작업경험분석 : 흥미에 대한 조사 + 직업관련 선호도 등을 규명하는데 광범위하게 사용가능 ② 직업카드분류법 : 직업카드를 통해 내담자 선호/비선호군의 직업 흥미를 조사하는 방법 ③ 직업흥미검사 실시 : 홀랜드 직업선호도 검사, 스트롱 직업흥미검사 등과 같은 직업흥미 검사 실시 스트롱 직업흥미검사의 척도 3가지는? ① 일반직업분류 (GOT) : 홀랜드의 6가지 직업흥미유형 측정 ② 기본흥미척도(BIS) : GOT 바탕으로 25개 직업군의 특정 주제나 개인의 흥미를 측정 ③ 개인특성척도 (PSS) : 피검자의 직업스타일, 학습스타일 등에 대한 개인선호도 측정 수퍼의 흥미조사기법 3가지는?

[D-22] 직업상담사2급 - 사회학습이론 / 직업적응이론

직업상담사2급 실기시험 준비!!! 사회학습이론에서 크롬볼츠의 진록선택에 영향을 주는 요인 4가지는? ① 유전적 요인과 특별한 능력 : 개인의 진로기회에 영향을 주는 타고난 특징 ② 환경조건과 사건 : 환경적 상황과 여러가지 사건들 ③ 학습경험 : 개인 강화에 의한 도구적 학습경험 ④ 과제접근기술 : 문제해결기술, 작업습관 등 문제를 다루는 기술 Bandura의 사회인지이론의 3가지 영역 모델은? ① 흥미모형 : 자기효능감과 성과기대는 흥미를 발달시킴 ② 선택모형 : 환경적 요인과 학습경험은 결과 기대에 영향을 주어 흥미를 발달시킴 ③ 수행모형 : 개인이 목표를 추구함에 있어 어느정도로 수행할지 그 수준을 정하는 단계 직업적응이론 (Dawis & Lofquist)에서 개인이 환경과 상호작용하는 특성을 나타..

[D-23] 직업상담사 2급 - 표준화 / 분산도 / 대표값 / 척도

직업상담사2기 실기시험 준비!!! 표준화를 위해 수집된 자료가 정규분포에서 벗어나는 것은 검사도구 오류이기보다는 표집절차의 오류애 원인이 있다. 이를 해결하기 위한 3가지 방법을 설명하시오 ① 완곡법 : 정류분포 모양을 갖추도록 점수를 더하거나 빼는 것 ② 절미법 : 편표의 꼬리가 작을 경우, 꼬리를 잘라내는 것 ③ 면적환산법 : 개인의 Z점수를 착아서 면적을 환상하는 방법 심리검사 분산도를 판단하기 위한 기준 3가지는? ① 범위 : 최고 점수에서 최저 점수 간 거리 ② 표준편차 : 정규분포 상에서 평균으로 부터 떨어진 거리 ③ 사분위편차 : 점수를 4등분하고 가운데 2등분을 더하여 나눈 값 대표값(집중경향치) 3가지는 무엇인가? ① 평균 : 측정집단에 속한 점수를 합산하여 나눈 값 ② 최빈값 : 점수분..

[D-23] 직업상담사2급 - 심리검사 / 해석 / 측정도구

MBTI(Myers-Briggs Type Indicator: 심리유형검사)는 자기보고식 선택검사이다이 검사에서 나타나는 4가지 차원의 선호부분은?① 외향형 - 내향형 : 에너지 방향 ② 감각형 - 직관형 : 정보수집과정③ 사고형 - 감정형 : 의사결정과정④ 판단형 - 인식형 : 생활양식 MMPI (미네소타 다면적 인성검사, Minnesota Multiphasic Personality Inventory)검사의 타당성 척도 중 ?, L, K, F 척도를 설명하시오① ? : 무응답 갯수로 피검사자의 태도를 측정② L 척도 : 자신을 좋게 보이려는 부정직 정도 (세련된 거짓말)③ K 척도 : 자신을 지나치게 좋게 기술하는 정도 ④ F 척도 : 보통사람과 다른 응답을 탐지하여 정신병리정도를 측정 BIG 5 (성격..

[D-24] 직업상담사2급 - 진로발달

직업상담사2급 실기시험 준비!!! 긴즈버그의 진로발달단계를 설명하시오 로(ROE)의 진로발달이론에 영향을 미친 성격이론과 직업체계분류에 대해 설명 ① 영향을 미친 성격이론 : 로의 진로발달이론에 영향을 미친 이론은 매슬로우의 욕구위계이론임 ② 직업체계 : 8 x 6의 구조를 가진 직업체계로 흥미에 따라 서비스직, 기숙직 등 8가지로 분류하여 곤란도와 책임에 따라 나뉜다 Gottfredson(고트프레드슨)의 직업포부 발달이론에 제시된 "제한과 절충의 원리"에서 제한과 절충의 의미는? ① 제한 : 개인이 사회적 공간이나 수 용가능한 대안들에 관해 자신의 영역을 좁혀가는 과정 ② 절충 : 최선책을 선택하기 어려울 때 차선책을 선책하는 것 (현실에 순응하는 것) Gottfredson(고트프레드슨)의 직업포부 발..

[D-24] 직업상담사2급 - 내담자 조사 목적

직업상담사2급 실기시험 준비!!! 흥미사정의 용도(목적) 3가지?? ① 자기 인식 발전시키기 ② 직업대안 규명하기 ③ 직업, 교육 상 불만족 원인 규명하기 ④ 여가선호 / 직업선호 구분하기 가치사정의 용도(목적) 3가지?? ① 자기 인식 발전시키기 ② 역할갈등 근거 확인하기 ③ 현재 직업 불만족 확인하기 자기보고식 가치사정기법 6가지는?? ① 존경하는 인물 기술하기 ② 백일몽 말하기 ③ 과거의 선택 회상하기 ④ 자유시간과 금전 사용계획 알아보기 ⑤ 체크리스트의 가치 순위 매기기 ⑥ 인생의 절정경험 알아보기 상호역할관계 사정의 주요기법 3가지?? ① 질문을 통해 조사하기 ② 동그라미로 역할관계 그리기 ③ 생애, 계획 연습으로 전환시키기

[D-24] 직업상담사2급 - 내담자 정보 및 행동 이해기법

직업상담사2급 실기시험 준비!!! 내담자와 관련된 정보를 수집하고 내담자의 행동을 이해하고 해석하는데 기본이 되는 상담기법 7가지?? ① 저항감 재인식 다루기 ② 분류 및 재구성하기 ③ 의미있는 질문 던지기 ④ 변명에 초점맞추기 ⑤ 왜곡된 사고 확인하기 ⑥ 전이된 오류 정정하기 ⑦ 가정 사용하기 내담자 정보 및 행동에 대한 이해기법 중 가정사용하기, 왜곡된 사고 확인하기 변명에 초점 맞추기를 설명하시오 ① 가정사용하기 : 상담자가 내담자에게 어떤 행동이 이미 존재했을 거라고 가정하고 질문하는 것 ② 왜곡된 사고 확인하기 : 정보의 부분 일반화로 정보의 한 단면만 보는 것 ③ 변명에 초점맞추기 : 자기 행동의 부정적인 부분을 출여 긍정적인 부분을 유지하기 위한 변면에 초점을 맞추는 것 전이된 오류의 종류 ..

[D-24] 직업상담사2급 - Super의 직업상담

직업상담사2급 실기시험 준비!! Super는 직업상담에서 이성적 측면과 정서적 측면들이 모두 다루어져야 한다고 주장했다Super가 주장한 직업상담의 6단계는? 발달적 직업상담에서 Super는 진단이라는 용어 대신 평가를 사용했다Super가 제시한 3가지 평가를 쓰고 설명하시오① 문제평가 : 내담자가 경험하고 있는 어려움과 직업상담에 대한 내담자의 기대를 평가② 개인평가 : 심리검사, 임상적 방법, 사례 연구를 통해 내담자의 능력, 적성, 흥미 등을 평가③ 예언평가 : 문제평가, 개인평가를 바탕으로 내담자가 어떤 분야에서 성공적이고 만족할 수 있는지 예언

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